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說謊的阿大

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  作　者｜阿部夏丸       出   版｜親子天下      書籍類別 ｜ 青少年小說

  
  
  
  
  
  
  
  
  
   

  書籍簡介: 為什麼阿部夏丸可以那麼精準的勾勒出「孤獨」孩子的內心？ 為什麼阿部夏丸會安排一個只敢跟他「私下交往」的「小人」做他的朋友？ 是因為，這就是作者的童年？ 是因為，他身歷其中？ 無論如何，這一切實在是太貼近人性了～ 【說謊的阿大】裡面有一段，精準地寫出進入「社會化」的標準模式：「大家都想要跟同學一起玩、一起聊天，彷彿只有這樣才會覺得放心。所以，為了融入小圈圈，不得不玩電動、看電視。」 一個不願意隨波逐流的孩子，必定孤獨。 孤獨的孩子，有意識地選擇了這樣的生存方式；因為，他要如實地面對自己的「感受」： 「都怪平常上下學的路線太無聊，走兩天就膩了。」 他想要走「有趣」的路；生活，不就是應該要精彩嗎？ 可是，大部份的人，卻關掉自己的感官，所有的行動，全只為「達標」，因而認為「道路存在的意義就是為了走到目的地」。 孤獨的孩子，不願意當「應聲蟲」；他堅持自己要認真地過活，關心自己的感知，關心周遭的生命，好好的過日子。

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   

  導讀《說謊的阿大》之學生回饋： ●  不要自己聽別人亂說，要自己去看看。(新和國小，張同學) ●我覺得我們已經六年級了，更應該學習阿大、建太、夏葉、敬一在六年級的美好時光。敬一的表現令人感動，雖然前面他們遇到很多挫折，但最後還是成為好朋友。(新和國小，林同學) ●我覺得朋友之間應該保持好的有一，不要吵架，而產生我不想裡誰誰誰或我討厭誰誰誰，剩下半年的時間(要畢業)，我希望能珍惜時間。(新和國小，陳同學) ●這本書告訴了我們不要只覺得自己說的就是對的，但如果知道錯誤後可以改是一件很棒的事。(新和國小，吳同學) ​​​​​​​