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歪歪小學的荒誕故事

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  作　者｜路易斯・薩奇爾      出    版｜小魯出版社      書籍類別 ｜ 少年小說

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   

  書籍簡介: 「開卷有益」，一直以來都是我們對閱讀的想法，我們總是想從中獲得一些啟示或是人生大道理；只是，在如此「有意義」的觀點下，「有趣」就不再與閱讀連結，當閱讀被貼上「無趣」的標籤時，閱讀就逐漸遠離我們的生活了！　 　 面對許多從不看書的大孩子，好玩有趣的內容正是打開他們心房的關鍵點，一次又一次的開懷大笑，改變了學生對閱讀的「壞印象」，「閱讀」就在此時，悄悄的走進他們的心扉。 　 路易斯‧薩奇爾的「歪歪小學」絕對是本「好笑極了」的書，一篇篇荒謬怪旦的校園故事，提供讀者全然不一樣的思維角度，像是小男生拉小女生辮子事件，作者以詼諧的筆觸，打破非黑即白的觀點，讓讀者看見犯錯者的「無奈」，甚至聽見隱藏在自己內心深處的「聲音」！

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   

  導讀《真正小偷》之學生回饋： ● 我覺得有很多精彩的事，不會用暴力而是用擁抱感化，但是可惜的是故事很快結束。(頂埔國小，陳同學) ●我覺得蓋歪歪小學的工人很好笑，因為原本只要蓋一層樓，裡面有三十間教室，結果蓋成有三十層樓，一層樓卻只有一間教室，但是呢小學裡面的同學卻非常的開心。我覺得『歪歪小學的荒誕故事』這本書真的很荒誕呢!(三重國小，張同學) ●我覺得這本書黑好玩，因為裡面的學生很「有個性」，老師也很特別，我覺得最特別的老師是高爾芙老師，因為它可以把學生變成蘋果，最有個性的學生是喬，因為她原本不會數數，然後他就會數數了，好奇特。(三重國小，郭同學) ●我認為不管是老師或學生都有不同的特色，像第一個老師，他只喜歡蘋果，不喜歡學生，所以當學生不遵守規則時，他就動動右耳，動動左耳，舌頭身長，那個同學就會變成一顆蘋果。他們的學校也很特別，只有一動，但卻有30層樓，每次都要爬很多的樓梯才能到自己的教室，因為要爬那麼多樓梯，所以我不會想去那間學。(福林國小，蔡同學)