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宗旨與理念


宗旨與理念

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    協會宗旨
    l   推動全民閱讀風氣
    l   用閱讀關懷弱勢族群
    l   鼓勵國人紀錄生命故事,薪傳文化
     
    協會說故事的理念
    一、以引發孩子的興趣為主要目的。
    針對第一次聽故事的孩子,要以幽默有趣的文本為主。等到培養出聆聽的興趣後,再慢慢地選擇較有深度或有意涵的內容。
     
    二、貼近孩子的發展。
    依據孩子不同階段的發展,提供適性的讀本。 (0-2歲:幼幼書;3-5歲:圖畫書;6-7歲:橋梁書;8-9歲:兒童小說;10歲以上:少年小說13歲以上:青少年小說)
     
    三、尊重孩子的差異。
    選擇簡短的故事或有“換場”的內文,幫助這些注意力不集中或學習落後的孩子,從每次短暫的“專注”練習中,逐漸跟進團體腳步,找回孩子的自信與成就感。
     
    四、逐字朗讀。
    以朗讀的方式,讓聆聽者感受作者運筆的巧妙,體會文字的力量,藉以誘導其閱讀書本的動機。
     
    五、豐富的聲音表情。
    朗讀故事者得先讀懂文本的意涵,再透過聲音的輕重緩急、抑揚頓挫等表情,將文句中所暗藏的情緒、感受呈現出來,幫助孩子理解與進入文本。
     
    六、細節停、聽、看
    導讀時,引領孩子看到潛藏在文句中的伏筆或隱喻,提升孩子的觀察力與理解力。
     
    七、勇於推理、質疑
    在朗讀的同時,隨時進行推理以判讀文句各個環節的合理性,若發現的矛盾、可疑之處,勇於提問,尋找資源發掘真相。
     
    八、選擇優良讀物()
    辨識好書,慎選讀物的品質,讓孩子從小接觸優良讀物,提升其閱讀品味。
     
    ()優良讀物說明如下:
    1.      有原創性,以兒童的視角作為創作的根據。
    2.      具象的描述,讓讀者看了能產生畫面。
    3.      角色的描寫,符合其年齡的行為表現、背景,貼近人性。
    4.      以舖呈、隱喻的寫作法替代白描,提供讀者更豐富的想像的空間。
    5.      開拓視野,不流於刻板、教條。
    6.      譯文需符合我國語法表現、流暢且忠於原文。

     

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