（一）照片集錦
黃媽媽：
「其實我對於為愛朗讀中的”愛”，是充滿期待的。雖然這次的選書，我的孩子在很久之前自己就已經讀過好幾遍了，
但我在朗讀的過程中，無意間吸引了老公和另一位較小的孩子，他們也因為故事有趣的情節而停留，開始願意花時間聽我朗讀，無形之中，這似乎形成了一種愛的交流。我這才明白，或許孩子要的只是一種陪伴，我可以因為愛，用朗讀陪伴他。」
吳媽媽：
「其實關於這個活動，一開始我比較是有目的地陪孩子閱讀，但這樣的過程中，我發現我和孩子都有無形的壓力，
後來我告訴自己，我做這件事情，並不是一定希望孩子們的學業成績要很好，而只是希望能帶給孩子一些陪伴。
於是我與我的女兒之間，透過朗讀，開始有了更多的話題，無形之中，她的閱讀興趣及理解能力也不知不覺地提升了。」
吳媽媽：
「在為愛朗讀的過程中，孩子都會很主動地靠在我肩上聆聽，常常在朗讀完畢後，我會看著他們睡得很安詳的睡臉，
我會覺得老天爺對我太好了，給我這樣兩個寶貝，讓我覺得很幸運。
我很享受在朗讀時，他們靠在我身上十幾分鐘的過程，真的很舒服。」
（二）影音紀實
朗讀學校：新竹市香山區大湖國小
朗讀書籍：《傻狗溫迪客》
1、黃媽媽分享朗讀成果與心得
2、兩位吳媽媽分享朗讀成果與心得
3、三位家長與李苑芳老師暢談文本朗讀經驗