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    「為愛朗讀」回顧紀實(精華版)
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    【立案編號:台內社字第 8960878號】
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103年度-中角國小


家長訪談

  • 照片說明文字

     

    描述: Z:\_影片文宣\美工素材\卿卿畫的\小人頭\0204\貓頭鷹插畫-小人頭_09.png

    焦點人物:家長會長  謝小姐

     

    描述: Z:\_影片文宣\美工素材\卿卿畫的\小人頭\0204\貓頭鷹插畫-小人頭_09.png 你好,我是中角國小的家長會長。我有兩位小朋友,一位就讀一年級的小如,那另外一位是五年級的小怡。

     

     

         對於貓頭鷹協會到這邊送書給全校的學生(包含教職員工)這件事,不知道您有什麼樣的想法或看法?

     

    描述: Z:\_影片文宣\美工素材\卿卿畫的\小人頭\0204\貓頭鷹插畫-小人頭_09.png在這邊,我要非常感謝貓頭鷹協會,因為辦了這個有意義的活動,除了讓小孩子在閱讀方面有增進之外,還可以增加師生、還有家長之間的感情。我希望藉由我們學校這次推動這個活動,能夠圓滿成功的把它推到社區,然後跟其他學校去。

     

     

        那不知道您對這個計畫,一校一書的計畫,有沒有什麼樣的期待或者是希望它對全校的學生哪、家長哪、或者是老師,帶來甚麼樣的一個改變? 

     

    描述: Z:\_影片文宣\美工素材\卿卿畫的\小人頭\0204\貓頭鷹插畫-小人頭_09.png因為我們家的小朋友是年紀差比較多的,那他們兩個小朋友是要同樣的閱讀一本書,對我來講可能是一個新的體驗嘛。在貓頭鷹協會來講是說,在歐美的推動之下,他們小朋友是可以吸收這樣子的訓練,那對我來講是個新奇的體驗,因為我還沒有讀過這麼深刻的書給小朋友聽。我是希望藉由這次,能夠看得到我的小朋友,對這個書的反應、他的問題跟我們大朋友提出來的問題,可能會讓我覺得很有趣吧,就是有一個新的發現這樣子。

     

     

         所以媽媽對於每天十分鐘,然後維持一個月朗讀給家裡的小朋友聽,媽媽的心情是甚麼?或者是你有沒有做甚麼特別的準備?

     

    描述: Z:\_影片文宣\美工素材\卿卿畫的\小人頭\0204\貓頭鷹插畫-小人頭_09.png準備倒是沒有,不過我是蠻期待的。我很期待看到兩個小朋友他們倆的成長,因為畢竟一本書是念給兩個不同年齡的小朋友聽,我希望看得到他們倆在這個方面的成長。 

     

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