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    「為愛朗讀」回顧紀實(精華版)
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    【立案編號:台內社字第 8960878號】
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103年度-中角國小


教職人員訪談

  • 照片說明文字

    描述: Z:\_影片文宣\美工素材\卿卿畫的\小人頭\0204\貓頭鷹插畫-小人頭_15.png

    焦點人物:蔡建文 校長

     

    開幕訪談:

     

    描述: Z:\_影片文宣\美工素材\卿卿畫的\小人頭\0204\貓頭鷹插畫-小人頭_15.png我是新北市金山區中角國小校長蔡建文,非常感謝貓頭鷹親子教育協會這一次的一校一書活動,首先贊助我們學校,造福我們學校的親師生,讓我們有這樣子的機會來精進閱讀、來培養親子的情感,是一個很有意義的活動。

     

         校長對於一校一書的計畫,你有沒有甚麼樣的期待?

     

    描述: Z:\_影片文宣\美工素材\卿卿畫的\小人頭\0204\貓頭鷹插畫-小人頭_15.png是這個一校一書的計畫,因為有先前國外成功的經驗,所以我們現在首先就是依照這個經驗來實施,那麼等這第一本書我們朗讀完之後,我們也會依照實施的成效,再來做爾後第二本書的修正,但是無論如何,這樣子的活動是有意義的,對於小朋友的閱讀習慣養成,還有對於親子互動的提升,甚至於對於家長閱讀習慣的培養,都有正向的助益。

     

         那因為這個活動需要連續一個月,然後每天十分鐘,那不知道校長對於就是需要花恩這麼就是這段時間為孩子朗讀,有甚麼樣的想法?

     

    描述: Z:\_影片文宣\美工素材\卿卿畫的\小人頭\0204\貓頭鷹插畫-小人頭_15.png本身而言是樂見其成的,一定會全力配合;那在家長的部分,因為學校推動家庭閱讀,也已經有行之多年的成功的經驗,那這次是把親子共讀轉換成家長為愛朗讀,雖然是第一次這麼做,但是有之前家庭共讀的經驗,相信成功是可以預期的。

     

         這個計畫也需要校長您的參與,那不知道校長自己有沒有做甚麼準備,或者是你有甚麼是甚麼樣的心情?

     

    描述: Z:\_影片文宣\美工素材\卿卿畫的\小人頭\0204\貓頭鷹插畫-小人頭_15.png心情來說的話當然是既興奮又緊張啊(笑聲)當然能夠參與這樣子的一個活動,每天只有十分鐘的一個朗讀,那相信這樣子的付出一定是值得的;那麼第二個比較緊張的是,畢竟校長的這個朗讀技巧,這個知能,可能沒有像我們的這個專業的朗讀者,像協會的這一些我們故事志工,或者是我們一些師長,這樣子的一個博大精深,所以校長在這一部份也會持續地來精進,希望小朋友聽校長朗讀不要睡著才好,呵呵呵。

     


     

    閉幕訪談:

     

    (資料整理中,持續新增!)

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