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    「為愛朗讀」回顧紀實(精華版)
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    【立案編號:台內社字第 8960878號】
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105年度-龍壽國小


教職人員訪談

  • 照片說明文字

      

    (一)照片集錦


     教務主任李主任:

    「我覺得這次的活動很成功,看見所有的人都沉浸在閱讀的樂趣之中,尤其是我們學校的職員跟所有同仁都一起加入,每個人都朗讀得有聲有色,似乎在這樣的過程當中,想要互相激勵,互相成長,另外我也從家長回饋的照片中,看見親子互動中傳遞著愛的良好流動。」

       

    三年甲班張老師

    「我們班上的孩子本來就很喜歡閱讀,但是這次透過共讀同一本書,他們有一個共同的話題,孩子自然而然會一起談論起這個故事,提升了他們閱讀的動機。我覺得閱讀是需要一個引路者的,這本書就達到了這樣的效果。」

         

    張校長

    我們這一次辦理為愛朗讀活動,學校感受到濃濃的愛的氣息。這個愛是大手牽小手,也是每一位師長和家長共同發揮的愛的力量,所謂的團結力量大。或許這就是團體動能當我們一個人做這件事情時,會覺得好孤單好寂寞好無聊,但是當大家一起來做的時候,家裡的爸爸媽媽學校的老師主任,還有校長,甚至家長會的會長和來賓,一起協助我們的為愛朗讀活動。這個團體動能的能量集合起來之後,這個光環和星星就能發揮到最亮的部分。所以很感謝貓頭鷹親子教育協會把這麼棒的活動帶進龍壽國小,讓龍壽國小因為貓頭鷹而發光發熱。

     

    教務組長陳老師

    其實閱讀這件事本來就是好事,所以在貓頭鷹親子教育協會要舉辦為愛朗讀活動時,全校的師長都很了解它的好處,校長也特地找時間跟我們溝通,所以老師們都知道要做什麼事,最主要的是,由於我們在偏鄉,所以家長是我們最關注的問題,我們真的很希望家長能多陪伴孩子一起讀書,這是我們一直想要努力的方向,既然有一個順水推舟的機會,所以老師們是樂觀其成的。

          
          
     
    (二)影音紀實

     
    朗讀學校:桃園市龜山區龍壽國小

    朗讀書籍: 《傻狗溫迪客
                            

    1
    、教務主任李主任分享朗讀成果
     
    2、三年甲班張老師分享朗讀成果

     

    3、張校長分享朗讀成果

     

    4教務組長陳老師分享朗讀成果

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