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.jpg) 陳主任：
「這次的活動與上次相比，在家長朗讀方面，明顯可以感覺到家長的支持度變得很大，家長也都會很踴躍地，私底下邀請其他家長或孩子多多參與活動。學校補讀這次的人數也少很多，這表示家庭朗讀的實行度的確提高了。學校方面，學校老師對這個活動的認同感也很大，在行政方面，每一位老師都相當地配合，老師們也表示為愛朗讀這個活動，對班上孩子的閱讀培養真的有很大的進步。」
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.jpg) 四年甲班侯老師：
「我記得第一次舉辦這個活動時，孩子跟我反應，因為爸爸媽媽好久沒有念書給孩子聽，他們自己都會有點不好意思，但持續兩個禮拜後，爸媽就比較能夠自然地朗讀了，孩子也反應，這段朗讀的時光，讓他們的親子關係變得更融洽。也有家長反應，為愛朗讀這個活動真的很好，因為可以讓他們再度重溫念書給小孩聽的時光。」
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