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    「為愛朗讀」回顧紀實(精華版)
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    【立案編號:台內社字第 8960878號】
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104年度-百福國中


學生訪談

  • 照片說明文字

      

     
    百福國中的同學在受訪時均表示:一開始對於朗讀活動是較不接受的,因為認為書本可以自己閱讀,不需要依靠朗讀,也認為自己年齡較國小生大,家長應該不會有意願為自己朗讀,但由於學校推廣的需求,還是嘗試著與家長溝通,沒想到家長們的反應皆十分熱絡,隨著活動一天天的進行,家長們甚至變得比孩子都更加熱情主動。同學們也隨著聽家長朗讀的過程,一點一滴地感受到家長對自己的情感,親子關係也變得更加緊密。
     
     
    (一)照片集錦
     

    七年四班陳同學

    「一開始知道這個活動覺得有點麻煩,因為長大了,喜歡自己看書,後來因為媽媽堅持要為我朗讀,發現其實蠻有趣的,也增進了我們的感情,媽媽自己也很喜歡這本書,她也會用一些生動的方式為我朗讀。爸爸平常比較忙,但這次也有抽時間為我朗讀,也因為這個機會,讓我跟平常比較沒那麼親近的爸爸更靠近了。」

       

    八年二班唐同學

    一開始看到這本書,覺得不適合我們念,應該是屬於國小看的那種書。可是後來請媽媽讀了以後覺得很有趣,因為媽媽很入戲,都會自己做動作,讓我覺得媽媽其實很厲害,很會講故事。常常弟弟寫完功課以後,也會搶著說他要聽故事。

         

    七年四班藍同學

    「這個活動是媽媽念書給我聽的,剛開始她覺得,我都已經國中了,為什麼還要念書給我聽,但最後她為我念完後,她覺得這本書非常的好看,媽媽覺得學校老師很用心,為我們找到這本好書。這個活動進行到後面,我會很希望之後有更多的書,讓媽媽為我朗讀,這樣我就有更多時間跟媽媽見面相處。」

     

    八年二班高同學

    一開始知道這個活動時,不知道要怎麼跟爸媽要求,請他們幫忙念故事。因為我國二了,妹妹也剛升國一,我們從小都是自己看書。我和妹妹知道這個消息之後,想說是她要開口還是我來開口,我們討論後決定要一起開口,問爸媽能不能撥一點時間幫我們念書。我們以為爸媽會直接拒絕,可是他們還是盡量配合我們的時間,幫忙念這個故事。

     
    (二)影音紀實
     

    朗讀學校:基隆市立百福國中

    朗讀書籍:《傻狗溫迪客》

     

    1、7年4班陳同學分享與家長一同朗讀的經驗
     
    2、7年4班藍同學分享與家長一同朗讀的經驗

     
    3、8年2班唐同學分享與家長一同朗讀的經驗

     
    4、8年2班高同學分享與家長一同朗讀的經驗

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