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    「為愛朗讀」回顧紀實(精華版)
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    【立案編號:台內社字第 8960878號】
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104年度-活動總回顧紀實


活動總回顧紀實

  • 照片說明文字

     

     

     

     

     

    學校名稱

    辦理期間

    學校簡介

    新竹縣五峰鄉五峰國中

    上半年

    下半年

    小型偏遠學校,全校均為原住民學生,主要由泰雅族及賽夏族所組成。因地處偏遠,成為學生學習不利之因素。

    宜蘭縣員山鄉內城國小

    上半年

    下半年

    由於該校並非位於山上或海邊的偏遠地區,因而不易募款,然而學生卻有將近一半來自弱勢家庭(弱勢比高達47.52%)

    基隆市七堵區百福國中

    下半年

    該校學生原住民8%、低收入戶25%、新住民家庭28.6%、單親隔代教養20% (弱勢比超過40%)

    新北市雙溪區上林國小

    下半年

    該校位於雙溪區是一個14位學生的迷你小校,該校學生以隔代教養居多,也有少許是新住民家庭。

    新北市汐止區長安國小

    下半年

    由於該校並非位於山上或海邊的偏遠地區,因而不易募款,然而學生卻有將近一半來自弱勢家庭(47.52%)

    新北市坪林區坪林國中

    下半年

    位於新北茶鄉的坪林國中是該地區的唯一一所國中,全校弱勢比將近5成,大部份學生來自單親、中低收入戶、隔代教養,新住民家庭居多。

    新北市新店區雙城國小

    下半年

    校長常笑稱自己的學校位於不山不市的地帶,所以補助的資源原本就很少,另外學生大多來自單親、隔代教養或中低收入戶以及新住民家庭(弱勢比超過40%)

    嘉義縣東石鄉下楫國小

    下半年

    該校十分偏僻,家庭大都是蚵農,十分清寒。學生散佈在周邊偏鄉地區,學校每天需開車子四處載學生上學。

    嘉義縣朴子市大鄉國小

    下半年

    此校為朴子地區最弱勢的學區,學生大多來自新住民家庭,或是農民或勞動階級。

     

     

     

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