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嘉寶國小為愛朗讀 親子師生互動加溫《新北市新聞網105.10.28》

• 發佈日期：2016-11-01
• 嘉寶國小為愛朗讀 親子師生互動加溫
  
  由貓頭鷹親子教育協會主辦，台電林口發電廠贊助的「為愛朗讀-親師生共讀」活動，今天在新北市林口區嘉寶國小舉行閉幕式，歷經15天的「親師生共讀」，讓閱讀從學校走入家庭，再從家庭帶出全校學生共讀的氛圍，在閉幕式中學生以活潑生動的戲劇表演，將禮堂化為本次共讀選書《傻狗溫迪克》中傻狗出現的超市，引起台下師生共鳴，現場笑聲不斷。
  
  (圖)新北市林口區嘉寶國小學生共讀書目短劇表演
  
  親師生共讀一本書 營造全校閱讀氛圍
  身為林口在地子弟返鄉服務的王怡嫻校長，為提升孩子閱讀習慣，與貓頭鷹協會合作「為愛朗讀~親師生共讀」活動，王校長表示全校能共同讀一本書是一件很歡樂的事，聽到孩子對於書的情節琅琅上口，並能說出喜歡書籍的原因，也吸引他們讀到文字量更多的書籍，是相當棒的推廣閱讀機會。除了孩子很期待與家長共同閱讀一本書之外，家長也表示很享受與孩子閱讀的快樂時光。希望藉由親師生共讀的模式，增進孩子的閱讀力，培養未來帶著走的能力。
  
  每日一問答題抽獎 主動討論深入閱讀
  每當每日一問的題目公布，全班會圍在一起在教室討論題目，當答案有出入時，還會翻書找答案，二年級陳老師接受訪問時提到近日教室風景的不同，全校共讀讓全班有共同話題，同儕之間互動熱烈，也進而帶動閱讀力落後的孩子閱讀意願。
  

  
  
  (圖)新北市林口區嘉寶國小每日一問活動 學生看題目填寫答案
  
  每天朗讀十分鐘 感情增溫多更多
  六年級古老師分享: 「有個家長本來以為『為愛朗讀』只是一個例行作業，持續一段時間後，竟發現他們親子之間感情越來越好，家長也發現到原本不喜歡看書的孩子，因為很喜歡《傻狗溫迪客》這本書，甚至還會主動超前閱讀呢!』」本身也是媽媽的古老師，會在家唸書給一歲的孩子聽，在與自己孩子的互動過程，發現唸書給孩子聽可以增加孩子與父母的互動，因此在班上大力推廣活動，鼓勵學生與家長積極參與，活動結束後也計劃繼續選書為班上孩子每天閱讀十分鐘，延續熱絡的閱讀氛圍。
  

  
  
  (圖)新北市林口區嘉寶國小輔導主任 於中午午休為學生朗讀
  
  
  「為愛朗讀~親師生共讀」活動先選定一本書然後規劃以10分鐘來分段，全校學生家長每天只要為孩子朗讀10分鐘，但若家長無法為孩子朗讀，將在隔日到學校由校長與老師輪流為孩子朗讀。「為愛朗讀」的導入，不僅讓孩子在家人、師長的朗讀中，增加接觸好書的機會和對文字的領受度，也透過親師與孩子間的問答互動，讓成人有機會與孩子分享生活經驗，使孩子增進對生活、對學習的想像，更增進彼此感情與交流。
  

  
  
  (圖)新北市林口區嘉寶國小校長(中左藍襯衫)師生與貓頭鷹親子教育協會裡秘書長(中粉外套)、台電林口發電廠林廠長(中白襯衫) 人手一書大合照

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