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《鷹的飛翔》【變色龍】

• 發佈日期：2022-07-15
• 作者 方智惠
  
  ［109/12/17］W4 中午12:20～13:30
  ［群組］便當讀書會
  ［篇名］變色龍
  ［作者］安東·帕夫洛維奇·契訶夫
  ［書名］《鷹的飛翔》世界文學名作選
  ［編譯］張子樟
  ［出版］幼獅文化出版社
  ［主帶］苑芳老師
  
  針對《讀書會實作》揭示：
  1. 主帶人是唯一可以不發表意見的人
  主帶若頻發表意見會削弱其他成員的發言。
  
  2. 主帶重要工作就是「控制每位成員發言時間」。
  
  3. 當成員提出議題/觀點時，主帶人可詢問其他成員「還有沒有夥伴要附和他的想法呢？」「並請在文本中標記出那一頁？讓其他成員也可跟上」；若沒有任何異議，就再進行下一個議題。
  
  重申以上的原則，在丁教授課程結束後，邊吃便當邊讀書的會程於焉展開；首先由與會夥伴依序朗讀文章，之後針對內容做分享與討論：
  
  ［議題一］篇名《變色龍》讀來頗有《牆頭草》，對待「狗」的態度會因「主人身份地位」而有所不同，想到台語「打狗看主人」，十足有「官場現形記」的意涵。
  
  ［議題二］對「狗」的描述，讓讀者看著文本就很有畫面。
  
  ［議題三］「我早晚要收拾你」這個《你》指的是《赫留金》。
  
  ［議題四］藉由文字的鋪陳，可以看到屬於「俄國文學」的風格調性。
  
  因屬於短篇文章，讓初次參與的夥伴，藉由不同觀點去分享，由別人發言有助於理解整個事情的脈絡！
  
  #便當讀書會
  
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