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宜蘭縣內城國民中小學 親子共讀-為愛朗讀《宜蘭縣內城國民中小學 九年一貫課程教學網》

• 發佈日期：2015-04-29
• 宜蘭縣內城國民中小學 親子共讀-為愛朗讀
  
  <活動源起>
  本校位於偏鄉地區，學區內社經背景普遍不高，約70%為弱勢家庭，親子關係及閱讀風氣急待提升。因緣際會中結識貓頭鷹親子協會，對於該協會所推動的「為愛朗讀」活動進一步了解後，驚喜的發現，「為愛朗讀」這個活動正好有利於改善本校學區在閱讀推動上的社區背景，並期望借助貓頭鷹親子協會多年來的經驗與完整的課程規畫，能讓閱讀推動不只是圍困在校園內，更是能深入到每個家庭之中。因此，決定與貓頭鷹協會簽約並開始於下學期試辦。
  
  <活動特色>
  1.全校家長一起參與，父母親每天在家為孩子朗讀，大大提升親子關係。
  2.透過師生互動討論與趣味問答活動，帶動全校師生進入共同話題氛圍，閱讀形成全校風潮；讓閱讀成為一項有趣好玩的家庭暨學校的活動。
  
  <預期成效>
  透過這樣的活動，成功的串連起了學校與家庭，將家長帶進了學齡後孩子們的教育中。
  透過學校的推動與家庭的參與來營造閱度氛圍，培養有主動閱讀、主動學習的興趣和動機。
  藉由活動的進行，使親子、師生及學生間因閱讀話題的討論，而使關係更加緊密，無形中降低許多紛爭與霸凌的問題。
  透過活動來引發孩子對閱讀的熱情與建立閱讀習慣。
  
  <實施辦法>
  時間：星期一~星期五
  地點：學生家中或本校圖書館、會議室、專科教室
  指導老師：貓頭鷹親子協會、全校師長
  對象：全校同學及家長
  時間時程：103學年度下學期第一週~第七週(從活動前籌備到活動結束)
  推動方式：由貓頭鷹協會主辦，協助本校全校師生及家長進度一致共讀一本小說。
  
  活動細則：
  由孩子將書帶回家，每週一至五請家長念故事給孩子聽，每一次都有固定的進度，若在家裡無法完成，則第二天至學校由學校師長補讀。
  活動的開始及結束皆以戲劇的方式來舉辦，宛如一場閱讀嘉年華得誕生與結束。
  每個進度都有一個全校公開徵答的小提問讓孩子做答，來引發對故事更深切的探究與討論氛圍。
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訊息來源：宜蘭縣內城國民中小學 九年一貫課程教學網